노인·환자 방문 동행

1주차이 주에 약 1시간 20분

• 목회자에게 심방 배우기45분안식일 예배 후

  목회자 앞에서 질문 가능 항목 3개, 질문하지 않을 항목 3개, 머무는 시간, 비밀을 지키는 방법을 노트에 나누어 적고 역할극으로 5분간 듣는다.

  이렇게 하면 됩니다

  노트에 ‘물어도 되는 말: “오늘 몸은 어떠세요?”, “제가 옆에 있어도 괜찮으세요?”, “다음에 연락드려도 될까요?”’와 ‘묻지 않을 말: 병의 자세한 내용, 가족의 재정, 다른 사람의 이름’을 적는다. 목회자가 말할 때 끼어들지 않고 30초 동안 침묵한 뒤 ‘말씀해 주셔서 감사합니다’라고 말한다.

• 보호자 동의와 동행 계획 세우기25분안식일 예배 후

  보호자 동의서에 서명을 받고, 방문 대상자 이름 대신 이니셜·방문 장소·동행할 목회자나 교사·이동 시간·귀가 시간을 계획표에 적는다.

  이렇게 하면 됩니다

  계획표에 ‘보호자 동의: 김○○ 서명, 방문일: 4/20 토요일, 장소: 교회에서 차량으로 15분 거리, 동행: 박○○ 교사, 출발 14:00·귀가 16:00’이라고 적는다. 보호자에게 ‘저 혼자 가지 않고 교사와 함께 가는 계획에 동의하시나요?’라고 묻는다.

• 첫 심방 전 교사 이동 확인10분주중 저녁

  교사와 함께 방문 장소, 이동 수단, 출발·귀가 시각, 보호자 연락 방법, 방문 취소 시 연락 순서를 확인표에 체크한다.

  이렇게 하면 됩니다

  확인표에 ‘교사 동행 확인 □, 보호자 동의 확인 □, 출발·귀가 시각 확인 □, 주소를 공개 노트에 적지 않음 □, 이상 상황 시 교사에게 즉시 알림 □’를 적고 모두 체크한다. 교사에게 ‘약속 장소에 도착하면 누구에게 먼저 연락하나요?’라고 묻는다.

2주차이 주에 약 2시간

• 1회차 심방 동행과 듣기2시간안식일 예배 후

  교사와 함께 방문해 인사한 뒤 의자에 앉아 상대방이 말하는 동안 끼어들지 않고, 허락을 구해 짧은 질문을 한 다음 방문 시간과 함께한 활동만 기록한다.

  이렇게 하면 됩니다

  처음에 ‘오늘은 교사와 함께 잠시 앉아 있어도 괜찮으세요?’라고 묻고, 말이 멈추면 10초 기다린다. 방문 뒤 ‘날짜·방문 시간·함께 한 일·다음에 확인할 일’만 적고 병명이나 가족 이야기는 적지 않는다.

3주차이 주에 약 25분

• 두 번째 심방 전 교사 이동 확인10분주중 저녁

  다음 방문의 동행 교사에게 전화나 대면으로 방문 대상자와 시간, 장소, 이동 경로, 귀가 시각을 다시 확인하고 확인표에 체크한다.

  이렇게 하면 됩니다

  확인표에 ‘이번 방문 동행 교사: 이○○, 방문 시각: 14:30, 교회 출발: 14:10, 귀가 예정: 16:30, 보호자에게 일정 공유 □’를 적는다. 주소나 개인 사정이 바뀌었는지 교사에게 ‘이번에도 같은 장소와 시간인가요?’라고 묻는다.

• 한 분에게 첫 안부 연락하기15분주중 저녁

  교사의 허락을 받아 교사나 보호자와 함께 전화를 걸고, 안부를 한 가지 묻고, 통화가 끝난 뒤 연락 날짜와 다음 연락 시기를 기록한다.

  이렇게 하면 됩니다

  전화로 ‘지난번에 함께 앉아 있어 주셔서 감사했어요. 오늘은 어떠세요?’라고 말한 뒤 상대방의 대답을 끊지 않고 듣는다. 기록에는 ‘연락일: 4/24, 방법: 교사 동석 전화, 다음 연락: 5월 첫째 주’만 적는다.

4주차이 주에 약 2시간

• 2회차 심방 동행과 침묵 연습2시간안식일 예배 후

  교사와 방문해 인사한 뒤 대화 중 세 번은 바로 대답하지 않고 10초씩 기다리며, 위로하려는 조언 대신 들은 내용에 대한 감사만 말한다.

  이렇게 하면 됩니다

  상대방이 말을 멈추면 바로 질문하지 않고 10초 기다린다. 조언 대신 ‘그 이야기를 들려주셔서 감사합니다’라고 말하고, 방문 후에는 ‘방문 시간·함께 한 활동·다음 약속’만 적는다.

5주차이 주에 약 25분

• 세 번째 심방 전 교사 이동 확인10분주중 저녁

  교사와 방문 시간, 차량 또는 도보 이동 여부, 날씨가 나쁠 때의 취소 방법, 귀가 확인 연락을 확인표에 적고 체크한다.

  이렇게 하면 됩니다

  확인표에 ‘교사와 함께 이동 □, 우천 시 방문 연기 연락처 확인 □, 귀가 후 보호자에게 도착 보고 □, 혼자 이동하지 않음 □’를 적는다. 교사에게 ‘비가 많이 오면 언제 누구에게 방문 연기를 알리나요?’라고 묻는다.

• 한 분에게 두 번째 안부 연락하기15분주중 저녁

  교사나 보호자와 함께 같은 분에게 전화를 걸어 지난 연락 이후의 안부를 묻고, 상대방이 먼저 말을 끝낼 때까지 기다린 뒤 통화 내용을 개인 정보 없이 기록한다.

  이렇게 하면 됩니다

  ‘요즘 지내시는 데 불편한 점은 없으세요? 말씀하고 싶으신 만큼만 말씀해 주세요’라고 묻는다. 기록에는 ‘통화 8분, 안부를 물음, 끝까지 들음, 다음 연락 시기 확인’이라고 적고 구체적인 사정은 적지 않는다.

6주차이 주에 약 2시간

• 3회차 심방 동행과 경청 기록2시간안식일 예배 후

  교사와 함께 방문해 상대방의 말이 끝난 뒤 한 번만 확인 질문을 하고, 침묵을 피하려고 말을 채우지 않으며, 귀가 후 활동 기록을 작성한다.

  이렇게 하면 됩니다

  확인 질문은 ‘제가 들은 것이 맞는지 확인해도 될까요?’ 한 번만 사용한다. 귀가 후 ‘인사함·함께 앉음·말을 들음·감사 인사함’ 항목에 체크하고 개인적인 내용은 쓰지 않는다.

7주차이 주에 약 25분

• 네 번째 심방 전 교사 이동 확인10분주중 저녁

  교사에게 다음 방문의 출발 장소와 도착 장소, 동행자, 방문 시간, 귀가 보고 방법을 말로 확인한 뒤 노트에 체크한다.

  이렇게 하면 됩니다

  노트에 ‘출발: 교회 현관, 도착: 약속한 방문 장소, 동행자: 교사 1명 이상, 방문: 14:30–16:30, 귀가 보고: 보호자에게 문자’라고 적는다. 교사에게 ‘저와 교사 외에 다른 사람이 동행하나요?’라고 확인한다.

• 한 분에게 세 번째 안부 연락하기15분주중 저녁

  교사 동석 아래 안부 전화를 하고, 상대방이 침묵할 때 말을 대신하지 않으며, 다음에 연락해도 되는지 직접 허락을 받은 뒤 기록한다.

  이렇게 하면 됩니다

  통화 중 침묵이 생기면 10초 기다린다. 끝에 ‘다음 주에 다시 안부를 여쭤봐도 괜찮을까요?’라고 묻고, 기록에는 ‘연락 허락: 예/아니오, 다음 연락 예정일: 5/15’만 적는다.

8주차이 주에 약 2시간

• 4회차 심방 동행과 질문 절제2시간안식일 예배 후

  교사와 함께 방문해 준비한 질문 한 개만 사용하고, 상대방의 대답을 반복해 확인한 뒤 더 묻지 않고 함께 있는 시간을 마친다.

  이렇게 하면 됩니다

  질문은 ‘오늘 제가 함께 있어 드리면 좋을 일이 있을까요?’라고 한 번만 묻는다. 대답 뒤 ‘제가 들은 대로 이해했어요’라고 말하고, 추가 질문이나 해결책을 제시하지 않는다.

9주차이 주에 약 25분

• 다섯 번째 심방 전 교사 이동 확인10분주중 저녁

  교사와 방문 약속을 재확인하고, 방문 장소에서 지켜야 할 출입·사진·연락 규칙과 귀가 절차를 확인표에 체크한다.

  이렇게 하면 됩니다

  확인표에 ‘초인종·출입은 교사가 담당 □, 사진 촬영하지 않음 □, 다른 사람에게 방문 사실 말하지 않음 □, 귀가 후 보호자 보고 □’를 적는다. 교사에게 ‘방문 중 사진이나 녹음을 해도 되나요?’라고 묻고 허락이 없으면 하지 않는다.

• 한 분에게 네 번째 안부 연락하기15분주중 저녁

  교사나 보호자와 함께 연락해 지난 만남을 기억하고 있다는 인사를 전한 뒤 상대방의 말을 듣고, 다음 대면 방문 때 하고 싶은 활동이 있는지 묻는다.

  이렇게 하면 됩니다

  ‘지난번에 함께 앉았던 것을 기억하고 있어요. 다음에 만나면 무엇을 함께 하면 좋을까요?’라고 묻는다. 기록에는 ‘선호 활동: 찬미 듣기/조용히 앉기 중 선택, 다음 방문 때 교사에게 전달’처럼 필요한 내용만 적는다.

10주차이 주에 약 2시간

• 5회차 심방 동행과 관계 확인2시간안식일 예배 후

  교사와 함께 방문해 상대방이 원하는 방식으로 조용히 앉거나 이야기를 듣고, 다음 만남을 이어가도 되는지 확인한 뒤 방문 기록을 작성한다.

  이렇게 하면 됩니다

  ‘오늘은 말씀하지 않으셔도 괜찮고, 제가 옆에 조용히 있어도 괜찮아요’라고 먼저 말한다. 끝날 때 ‘다음에도 교사와 함께 안부를 여쭤봐도 괜찮을까요?’라고 묻고 답만 ‘허락함/다음에 확인’으로 기록한다.

11주차이 주에 약 25분

• 여섯 번째 심방 전 교사 이동 확인10분주중 저녁

  마지막 방문의 동행자, 출발·귀가 시각, 보호자 연락, 방문 후 기록 제출 방법을 확인표에 적고 교사에게 보여 준다.

  이렇게 하면 됩니다

  확인표에 ‘동행 교사 이름: 최○○, 출발: 13:50, 방문: 14:00–16:00, 귀가 보고: 보호자에게 직접 알림, 기록 제출: 다음 안식일’이라고 적는다. 교사에게 ‘마지막 방문도 제가 혼자 이동하지 않는 것이 맞나요?’라고 확인한다.

• 한 분에게 다섯 번째 안부 연락하기15분주중 저녁

  교사 동석 아래 안부를 묻고, 상대방이 원하지 않으면 연락을 중단할 수 있음을 확인한 뒤 이어갈 연락 방법과 시기를 기록한다.

  이렇게 하면 됩니다

  ‘앞으로도 가끔 안부를 여쭤봐도 괜찮을까요? 원하지 않으시면 언제든 말씀해 주세요’라고 묻는다. 기록에는 ‘연락 방법: 교사와 함께 전화, 빈도: 월 1회 확인, 다음 확인자: 담당 교사’라고 적는다.

12주차이 주에 약 2시간 30분

• 6회차 심방 동행과 마무리 기록2시간안식일 예배 후

  교사와 함께 여섯 번째 방문을 하고, 인사·경청·감사 인사를 차례로 한 뒤 6회차의 날짜, 방문 시간, 함께 한 활동, 다음 연락 담당자를 기록한다.

  이렇게 하면 됩니다

  마칠 때 ‘오늘 함께 있어 주셔서 감사합니다. 앞으로 안부 연락은 교사와 상의해서 이어가겠습니다’라고 말한다. 기록표에 ‘6회차 완료 □, 동행 교사 □, 방문 시간 기록 □, 개인 이야기 미기록 □, 다음 연락 담당자 기록 □’를 체크한다.

• 다음 대원을 위한 심방 준비 메모 남기기30분안식일 예배 후

  다음 대원이 볼 수 있는 교회 내부 기록지에 준비할 것, 조심할 것, 지켜야 할 것을 각각 두 가지씩 적고, 개인 정보가 들어간 초안은 찢어 폐기한다.

  이렇게 하면 됩니다

  메모에 ‘준비할 것: 교사와 출발 시각 재확인, 조용히 앉을 준비. 조심할 것: 병명·가족 사정 질문 금지, 사진 촬영 금지. 지켜야 할 것: 반드시 성인과 동행, 들은 이야기를 밖에서 말하지 않기’라고 적는다. 메모 아래에 ‘개인 정보 없음·교사 확인 완료’라고 쓰고 교사에게 제출한다.

1배우기

• 목회자에게 심방 배우기

  무엇을 묻고 무엇은 묻지 않는지, 얼마나 머무는지, 들은 이야기를 밖에서 말하지 않는 것을 배운다.

  들은 이야기를 지키는 것이 심방의 첫 규칙입니다.

  남길 것 — 배운 것과 지키기로 한 것·목회자 확인

• 보호자 동의와 동행 계획

  보호자 동의를 받고, 누구와 언제 어디를 가는지 정한다.

  남길 것 — 동의 기록과 동행 계획·교사 확인

2함께 가기

• 6회 이상 동행

  6회 이상 함께 간다. 매번 무엇을 했는지 적되, 들은 개인적인 이야기는 적지 않는다.

  남길 것 — 회차별 날짜와 한 일(사적인 내용은 빼고)·목회자 확인

• 말하기보다 듣기

  위로하려 애쓰지 말고 끝까지 듣는다. 어색한 침묵을 견디는 연습을 한다.

  곁에 있어 주는 것만으로 위로가 됩니다.

  남길 것 — 듣는 것이 어려웠던 순간과 내가 배운 것·본인 기록

3이어가기

• 한 분과 이어지기

  찾아간 분 중 한 분과 안부 연락을 이어간다. 심방이 끝나도 관계는 남는다.

  남길 것 — 이어간 방법과 횟수·목회자 확인

4남기기

• 심방 준비 메모 남기기

  다음에 동행할 대원이 알아야 할 것을 적는다. 준비할 것, 조심할 것, 지켜야 할 것.

  남길 것 — 준비 메모·목회자 확인