매듭 체험존 운영 (행사 1회)

1주차이 주에 약 1시간 50분

• 매듭 5종 동작 익히기1시간 50분안식일 예배 후

  로프 5가닥에 각각 옭매듭, 8자매듭, 두 겹 고정매듭, 보울라인, 클로브 히치 이름표를 붙이고, 교사의 시범을 보며 각 매듭을 5회씩 묶고 풀어 본다.

  이렇게 하면 됩니다

  로프 이름표를 "옭매듭 1–5회, 8자매듭 1–5회, 두 겹 고정매듭 1–5회, 보울라인 1–5회, 클로브 히치 1–5회"로 적는다. 마지막에는 눈을 감고 각 매듭을 한 번씩 묶은 뒤, 교사가 매듭 모양과 풀림 여부를 확인한다.

2주차이 주에 약 1시간 35분

• 매듭의 실제 쓰임 연결하기1시간 35분주중 저녁

  종이에 5개 매듭 이름을 세로로 적고, 각 매듭을 실제 물건이나 상황에 연결해 본 뒤 로프와 기둥에 직접 묶어 확인한다.

  이렇게 하면 됩니다

  종이에 "옭매듭—로프 끝 풀림 방지, 8자매듭—끝 고리의 멈춤매듭, 두 겹 고정매듭—끈을 고리에 단단히 고정, 보울라인—풀기 쉬운 고정 고리, 클로브 히치—기둥에 임시 고정"이라고 적는다. 각 항목 옆에 실제로 묶은 장소를 "나무 기둥, 고리, 로프 끝" 중 하나로 표시한다.

3주차이 주에 약 1시간 45분

• 참여자용 안내 카드 만들기1시간 45분안식일 오후 친교 시간

  A6용지 5장에 매듭 하나씩 이름을 쓰고, 로프의 위아래와 손가락 이동을 화살표로 그린 4단계 그림을 만든 뒤 각 단계 아래에 짧은 문장을 적는다.

  이렇게 하면 됩니다

  8자매듭 카드에는 "1. 로프 끝을 왼손에 잡기 2. 고리를 한 바퀴 만들기 3. 끝을 고리 안으로 넣기 4. 양쪽을 당겨 8자 모양 확인"이라고 쓰고 각 단계 옆에 화살표 그림을 그린다. 카드 아래에는 "완성 확인: 8자 모양, 끝이 5cm 이상 남음"이라고 적는다.

4주차이 주에 약 1시간 30분

• 처음 하는 한 명에게 미리 가르쳐보기1시간 30분안식일 예배 후

  매듭을 처음 접하는 참가자 한 명에게 안내 카드 2장을 건네고 30분 동안 설명한 뒤, 참가자가 멈춘 단계와 성공한 매듭 수를 기록한다.

  이렇게 하면 됩니다

  시작할 때 "매듭을 한 번도 안 해 보았다고 생각하고 카드 그림만 보며 따라 해 주세요. 막히면 어느 단계인지 말해 주세요"라고 말한다. 기록지에 "참가자: 민수 / 8자매듭 성공 / 보울라인 3단계에서 멈춤 / 말 설명 1회 추가 후 성공"이라고 적는다.

5주차이 주에 약 1시간 50분

• 교사와 장소·준비물 확인 및 운영 리허설1시간 50분행사 전 주중 저녁 또는 안식일 오후

  교사와 행사 장소의 테이블 위치와 동선을 확인하고 로프 10가닥, 안내 카드 5장, 참가자 기록지 20장을 준비한 뒤 2명의 패스파인더와 접수부터 정리까지 한 번 연습한다.

  이렇게 하면 됩니다

  교사 확인표에 "행사 장소: 교회 친교실 / 테이블 1개 / 의자 4개 / 로프 10가닥 / 카드 5장 / 기록지 20장 / 운영 시간 14:00–15:30"을 적고 교사 서명을 받는다. 리허설 기록에는 "접수 2분 → 매듭 선택 → 카드 4단계 설명 → 참가자 직접 묶기 → 성공 표시 → 로프 반납" 순서를 적는다.

6주차이 주에 약 2시간 25분

• 매듭 체험존 운영2시간안식일 예배 후 교회 행사 시간

  테이블 위에 5종 매듭 카드와 로프를 펼치고, 참가자마다 이름과 선택 매듭을 기록한 뒤 시범 1회와 직접 묶기 2회를 진행하고 성공 인원을 센다.

  이렇게 하면 됩니다

  기록지에 "참가자 1 김○○—8자매듭—성공, 참가자 2 이○○—보울라인—재시도 후 성공, 참가자 3 박○○—클로브 히치—실패"라고 적는다. 종료 후 집계 칸에 "방문 12명 / 5종 중 1종 이상 성공 10명 / 가장 많이 선택한 매듭: 8자매듭"이라고 쓴다.

• 다음 운영자를 위한 운영 메모 남기기25분행사 종료 후 또는 다음 안식일 예배 후

  사용한 로프와 카드를 세어 보관 봉투에 넣고, 운영 기록지에 준비물 수량과 참가자에게 가장 잘 통했던 설명 순서를 적어 교사에게 전달한다.

  이렇게 하면 됩니다

  메모에 "준비물: 로프 10가닥, 5종 카드 5장, 기록지 20장, 연필 4자루"라고 적는다. 설명 순서에는 "①완성 모양을 먼저 보여 주기 ②카드 1단계만 함께 하기 ③참가자가 혼자 2회 묶기 ④손가락 위치를 말로 짚어 주기 ⑤성공 표시하기"라고 남긴다.

1익히기

• 매듭 5종 익히기

  옭매듭, 8자매듭, 두 겹 고정매듭 등 5종을 눈 감고도 묶을 만큼 익힌다.

  남길 것 — 매듭별 완성 사진과 용도·교회 멘토 확인

• 어디에 쓰는지 알기

  각 매듭이 실제로 어디에 쓰이는지 안다. 쓰임을 모르면 가르칠 수 없다.

  남길 것 — 매듭별 쓰임·본인 기록

2가르칠 준비

• 안내 카드 만들기

  그림으로 단계를 보여주는 카드를 만든다. 말로만 설명하면 아무도 못 따라 한다.

  남길 것 — 안내 카드·교회 멘토 확인

• 한 명에게 미리 가르쳐보기

  처음 하는 사람 한 명에게 가르쳐 보고 어디서 막히는지 본다.

  가르쳐 보면 내가 무엇을 모르는지 알게 됩니다.

  남길 것 — 막힌 지점과 고친 설명·본인 기록

3열기

• 체험존 운영

  실제로 운영한다. 몇 명이 왔고 몇 명이 성공했는지 센다.

  남길 것 — 참여 인원과 성공률, 사진·교사 확인

4남기기

• 운영 메모 남기기

  다음 사람을 위해 준비물과 잘 통한 설명 순서를 남긴다.

  남길 것 — 운영 메모·교회 멘토 확인