H1응급처치·협의회가 낸 표준
교회 응급처치 시연·키트 점검
교회 공간에서 응급처치 시연과 키트 점검을 한다. 의료 인력이 없으면 대한적십자 자료와 교사 감독으로 범위를 제한한다.
- 기간
- 6주 · 주 2시간 + 시연 당일
- 필요한 수준
- 관련 경험이 한두 번 있으면 수월합니다
- 남는 것
- 교회 구급함 점검표, 응급처치 시연 1회, 비상 연락 안내
- 함께 지도하는 사람
- 교회 안 지도자가 함께 지도합니다확인 — 교사 확인 · 교회 멘토 확인 · 목회자 확인 · 본인 기록
- 준비물
- 대한적십자사 등 공인 자료를 씁니다. 의료 인력이 없으면 시연 범위를 제한하고 교사 감독을 받습니다.
- 안전 등급
- 교회 밖 이동이나 장비 사용이 포함되어, 교사 검토와 함께 대장·목회자의 안전 확인을 받습니다.
우리 교회 사정이 다를 때
의료인 성도가 있으면 함께 진행하세요. 없으면 공인 영상을 함께 보는 형식으로 바꿔도 됩니다.
맡은 뒤에도 과업을 우리 교회 상황에 맞게 조정할 수 있습니다. 조정한 이유는 함께 지도하는 어른에게 전달됩니다.
활동 일정
매주 반복하는 일 2가지와, 주차별로 한 번 하는 일 10가지로 짜여 있습니다. 각 항목의 “이렇게 하면 됩니다”를 열면 구체적인 예시를 볼 수 있습니다.
매주 반복 · 주당 약 20분
구급함 상태 주간 기록10분안식일 예배 후
안식일 활동 후 예배당·교육관·주방 구급함의 잠금 상태, 위치, 변동 사항을 점검표의 날짜 칸과 상태 칸에 각각 적는다.
이렇게 하면 됩니다
점검표에 `2026-09-05 / 예배당 구급함 / 잠금: 정상 / 위치표시: 있음 / 변동: 밴드 2개 사용`이라고 적는다. 이상이 있으면 비고 칸에 `소독솜 포장 훼손 1개`처럼 수량과 상태를 쓴다.
교사에게 안전사항 보고10분안식일 예배 후
점검표에서 새로 발견한 부족·훼손·유통기한 경과 항목을 한 줄 보고 메모에 옮겨 적어 담당 교사에게 전달한다.
이렇게 하면 됩니다
메모에 `9월 5일, 교육관 구급함, 일회용 장갑 M 0개, 확인 요청`이라고 쓴다. 교사에게 메모를 건네며 "이 항목을 관리집사님께 전달해도 될까요?"라고 묻는다.
1주차이 주에 약 1시간 45분
공인 자료와 감독 범위 확인35분주중 저녁
대한적십자사 등 공인 응급처치 자료의 제목·발행기관·확인 날짜를 자료 목록에 적고, 의료 인력 부재 시 하지 않을 행동을 교사와 함께 시나리오 아래에 적는다.
이렇게 하면 됩니다
자료 목록에 `응급처치 일반과정, 대한적십자사, 2026-09-01 확인`이라고 적는다. 제한 문장에는 `실제 환자에게 약을 먹이지 않음 / 기도에 손가락을 넣지 않음 / 교사 입회 없이 시연하지 않음`을 그대로 쓴다.
키트 위치와 유통기한 조사1시간 10분안식일 예배 후
예배당·교육관·주방을 순서대로 돌며 구급함의 정확한 위치를 지도에 표시하고, 내용물 이름·개수·유통기한을 점검표에 옮겨 적는다.
이렇게 하면 됩니다
점검표에 `교육관 2층 계단 옆 / 멸균거즈 5개 / 2027-03`, `주방 냉장고 오른쪽 벽 / 밴드 12개 / 2028-01`처럼 적는다. 찾지 못한 장소는 `주방: 구급함 미확인`이라고 적고 교사에게 즉시 표시한다.
2주차이 주에 약 1시간 50분
응급처치 시연 시나리오 1쪽 작성1시간 5분주중 저녁
코피와 베임을 시연 사례로 정하고, 각 사례의 상황·안전 확인·도움 요청·마무리 순서를 한 장에 네 칸으로 나누어 적는다.
이렇게 하면 됩니다
코피 칸에 `앉힌다-앞으로 약간 숙인다-콧방울을 10분 압박-멈추지 않으면 119 또는 보호자에게 연락`이라고 쓴다. 베임 칸에는 `장갑 착용-깨끗한 거즈로 직접 압박-깊거나 계속 피가 나면 119-상처에 약품을 임의로 넣지 않음`이라고 쓴다.
비상 연락 안내 초안 작성45분안식일 예배 후
교회 주소·119·보호자 연락·가까운 출입구와 구급함 위치를 한 장 안내문에 적고, 빈칸이 있는 정보는 교사에게 확인 표시를 남긴다.
이렇게 하면 됩니다
안내문에 `주소: 서울시 ○○구 ○○로 10, 3층 / 응급 신고: 119 / 구급함: 본당 뒤편·교육관 2층·주방 입구`라고 적는다. 확인이 안 된 항목은 `담당자 휴대전화: ________`처럼 빈칸으로 남기고 교사에게 질문한다.
3주차이 주에 약 55분
점검표 대조와 사진 기록55분안식일 예배 후
1주차 점검표를 들고 세 구급함의 위치와 품목을 다시 대조한 뒤, 품목별 개수·유통기한이 다른 항목에 빨간 표시를 하고 교사 허락 아래 구급함 외관 사진 3장을 찍는다.
이렇게 하면 됩니다
점검표에서 `멸균거즈 5개`가 실제 4개면 `5→4`로 표시하고 날짜 칸에 `2026-09-19 재확인`을 쓴다. 사진 파일 이름을 `20260919_예배당구급함`, `20260919_교육관구급함`, `20260919_주방구급함`으로 저장한다.
4주차이 주에 약 1시간 25분
시연 장소·장비 교사 확인35분주중 저녁
시연 장소의 바닥 공간, 의자 2개, 모형 거즈·장갑·붕대·휴대전화 모형의 수량을 확인하고, 시연 당일 교사 입회와 5–10분 진행을 확인표에 체크한다.
이렇게 하면 됩니다
확인표에 `의자 2개 / 거즈 4장 / 일회용 장갑 4켤레 / 붕대 2개 / 타이머 1개 / 교사 입회 확인`을 적는다. 교사에게 "코피와 베임을 실제 사람에게 처치하지 않고 모형으로 7분 시연하겠습니다"라고 확인받는다.
키트 보충 요청서 작성50분안식일 예배 후
점검표의 부족·훼손·유통기한 경과 항목만 골라 품목명·필요 수량·발견 장소·요청 사유를 한 장 요청서에 적고 단장 또는 관리집사에게 전달한다.
이렇게 하면 됩니다
요청서에 `교육관 구급함 / 멸균거즈 5×5cm 2개 / 현재 4개로 기준 수량보다 2개 부족 / 2026-09-19 확인`이라고 적는다. 하단에 `요청자: 패스파인더 응급처치팀 / 전달일: 2026-09-26`을 쓰고 수신자의 확인 서명을 받는다.
5주차이 주에 약 45분
교사 입회 클럽 시연45분안식일 예배 후
시연 시작 전에 시나리오 1쪽과 비상 연락 안내문을 앞에 놓고, 모형 거즈와 장갑을 사용해 코피 사례와 베임 사례를 각각 보여 준 뒤 참가자에게 신고 문장을 한 번 따라 말하게 한다.
이렇게 하면 됩니다
시연 중 "여기는 ○○교회 3층 교육관이고, 사람이 다쳐 피가 계속 납니다. 주소를 다시 말씀드리겠습니다"라고 119 신고 문장을 말한다. 참가자에게 "코피가 나면 고개를 뒤로 젖힐까요, 앞으로 숙일까요?"라고 묻고 `앞으로 숙인다`는 답을 확인한다.
6주차이 주에 약 1시간 40분
최종 점검표와 비상 안내 게시45분안식일 예배 후
세 구급함 점검표의 미확인 칸을 교사와 대조해 서명하고, 확정된 비상 연락 안내문을 A4 한 장으로 출력해 구급함 옆과 교회 게시판에 각각 붙인다.
이렇게 하면 됩니다
최종 점검표 하단에 `예배당·교육관·주방 위치 확인 / 유통기한 미확인 0건 / 담당 교사 서명: ______ / 날짜: 2026-10-17`을 적는다. 안내문에는 `응급 신고 119 / 교회 주소 ______ / 구급함 위치: 본당 뒤편·교육관 2층·주방 입구`를 큰 글씨로 쓴다.
다음 담당자를 위한 인계 봉투55분안식일 예배 후
점검표 원본 사본, 시나리오 1쪽, 요청서 사본, 안내문 파일 이름, 다음 점검 예정일을 인계 목록에 적어 투명 파일에 넣고 다음 담당자와 함께 구급함 세 곳의 위치를 한 번씩 확인한다.
이렇게 하면 됩니다
인계 목록에 `다음 점검일: 2026-10-24 / 파일: 응급처치_점검표_2026.pdf / 요청서 수신자: 관리집사 / 시나리오: 코피·베임`이라고 적는다. 다음 담당자에게 "매주 안식일 예배 후 세 곳을 확인하고, 부족한 수량은 이 점검표에 먼저 적어 주세요"라고 말한 뒤 인계 확인 서명을 받는다.
수행 과정
2단계 · 모두 4가지 일
1준비
키트 위치와 유통기한 조사
예배당·교육관·주방의 구급함을 찾아 내용물과 날짜를 적는다.
이웃의 몸을 돌보는 것이 사랑이다.
남길 것 — 키트 목록 텍스트·교사 확인
시연 시나리오 1쪽
코피, 베임, 기도 막힘 중 교회에 맞는 2가지를 고르고 안전 범위를 적는다. 의료 행위는 하지 않는다.
할 수 있는 것과 전문가에게 맡길 것을 구분한다.
남길 것 — 시나리오 파일·교회 멘토 확인
2시연
클럽 시연 1회
교사 입회 하에 5–10분 시연. 대형 교회는 부서별, 소형은 전 대원 한 자리에.
준비된 손길이 공동체를 지킨다.
남길 것 — 시연 사진 또는 짧은 영상 링크·목회자 확인
키트 보충 요청서
부족한 품목을 단장·관리집사에게 전달할 한 장 요청서를 쓴다.
필요한 것을 분명히 말하는 것도 청지기 직분이다.
남길 것 — 요청서 텍스트·본인 기록
맡은 뒤의 절차
기록으로 끝나지 않습니다. 교사·클럽·교회·합회가 차례로 인정하고, 마지막에 나눔으로 이어집니다.
1맡기
초안으로 등록됩니다. 아직 시작된 것은 아닙니다.
2교사에게 제안
무엇을 왜 하려는지 적어 교사에게 제출합니다.
3교사 검토와 시작 승인
안전 등급 B 활동이므로 교사 검토와 함께 대장·목회자의 안전 확인을 받습니다.
4수행과 기록
4가지 과업을 수행하고 기록을 남깁니다. 이 단계에서 과업을 우리 교회 상황에 맞게 조정할 수 있습니다.
5완료 보고
모든 과업을 마쳤음을 스스로 보고합니다(자기인증).
6교사 인정
담당 교사가 수행 내용을 확인하고 인정합니다.
7클럽 인정
대장이 클럽의 이름으로 인정합니다.
8교회 인정
목회자가 교회의 이름으로 인정합니다.
9합회 인정·공인
합회가 인정하고, 상신된 경우 공인 심사를 거칩니다.
10나눔
인정받은 섬김을 다른 클럽과 나눕니다.
기능장 연계 — First Aid
우리 교회 버전 미리 보기
우리 교회 사정을 한 줄 적으면, 위 과업이 그 사정에 맞게 다시 쓰인 모습을 맡기 전에 보여 드립니다. 섬김의 주제는 그대로이고 방법만 바뀝니다.
맡더라도 곧바로 시작되지는 않습니다. 초안으로 등록한 뒤 교사에게 제안하고, 교사가 검토해 승인하면 시작됩니다.