SelfQuest
섬김 고르기

H6조류 관찰·협의회가 낸 표준

지역 조류 관찰 도감

지역에서 볼 수 있는 새를 관찰해 도감을 만든다. 사진을 모으는 것이 아니라 언제 어디서 보이는지를 기록한다.

기간
10주 · 주 2시간(야외 관찰 포함)
필요한 수준
관련 경험이 한두 번 있으면 수월합니다
남는 것
관찰 기록 10회 이상, 종별 정리, 지역 조류 도감 한 편
함께 지도하는 사람
교회 안 지도자가 함께 지도합니다확인 — 교사 확인 · 교회 멘토 확인 · 본인 기록
준비물
야외 활동이라 보호자 동의와 어른 동행이 필요합니다. 쌍안경이 있으면 좋지만 없어도 됩니다. 둥지에 가까이 가지 않습니다.
안전 등급
교회 밖 활동이 포함되어 보호자 동의가 필요합니다.

우리 교회 사정이 다를 때

도시라면 참새·비둘기·까치부터 시작해도 충분합니다. 종 수보다 관찰 횟수가 중요해요.

맡은 뒤에도 과업을 우리 교회 상황에 맞게 조정할 수 있습니다. 조정한 이유는 함께 지도하는 어른에게 전달됩니다.

활동 일정

매주 반복하는 일 1가지와, 주차별로 한 번 하는 일 16가지로 짜여 있습니다. 각 항목의 “이렇게 하면 됩니다”를 열면 구체적인 예시를 볼 수 있습니다.

매주 반복 · 주당 약 15분

  • 관찰 기록장 주간 점검15분주중 저녁

    주중 저녁에 기록장 한 쪽을 펴고 날짜·시작 시각·종 이름·마릿수·날씨·장소가 빠진 칸에 검은 펜으로 채운 뒤, 소리와 행동 단어에 밑줄을 긋는다.

    이렇게 하면 됩니다

    확인표에 "날짜: 2026-09-05, 시각: 06:40–07:25, 날씨: 맑음, 장소: 교회 뒤 산책로, 종/수: 참새 6마리"를 적는다. 소리와 행동 칸에는 "짧은 짹짹 소리 4회, 바닥에서 씨앗을 쪼고 2m 이동"처럼 쓴다.

  1. 1주차이 주에 약 2시간

    • 반복 관찰 장소와 시간 정하기30분주중 저녁 교사·보호자와 상의

      교회에서 도보 15분 이내의 공원·산책로 지도를 펼쳐 관찰 지점 1곳을 동그라미 치고, 출발지·귀가 시각·어른 동행자를 기록한다.

      이렇게 하면 됩니다

      기록장에 "장소: 교회 뒤 솔밭 산책로 입구, 이동: 교회에서 도보 10분, 관찰: 매주 수요일 06:40–07:25, 동행: 김○○ 보호자"라고 적는다. "둥지와 10m 이상 떨어진 열린 길에서 관찰"이라고 장소 조건도 함께 쓴다.

    • 보호자 동의와 야외 안전 확인15분안식일 예배 후

      보호자 동의 여부, 어른 동행 여부, 이동 경로, 날씨가 나쁠 때 취소할 연락 방법을 확인표 네 칸에 표시하고 교사에게 보여 준다.

      이렇게 하면 됩니다

      확인표에 "보호자 동의 서명 있음 □, 어른 동행자 확정 □, 이동 경로 확인 □, 우천 시 취소 연락처 확인 □"를 적고 각각 체크한다. 교사에게 "이번 관찰에는 보호자 김○○이 함께 가고, 비가 오면 교회 단체방에 취소를 알리겠습니다"라고 말한다.

    • 관찰 약속 세 가지 정하기15분안식일 예배 후

      기록장 첫 페이지에 금지 약속 세 줄을 직접 쓰고, 동행 보호자와 함께 읽은 뒤 서명한다.

      이렇게 하면 됩니다

      첫 페이지에 "1. 둥지에 가까이 가지 않는다. 2. 새에게 먹이를 주지 않는다. 3. 소리로 새를 부르지 않는다."라고 적는다. 아래에 "2026-09-05, 참가자: 이○○·김○○"를 쓰고 두 사람이 서명한다.

    • 제1회 이른 아침 관찰1시간주중 이른 아침

      정한 장소까지 어른과 함께 이동해 45분 동안 새를 조용히 세고, 본 종·마릿수·소리·행동을 기록한 뒤 관찰 지점과 귀가 시각을 적는다.

      이렇게 하면 됩니다

      기록지에 "날짜: 2026-09-09, 시각: 06:40–07:25, 날씨: 흐림, 장소: 솔밭 산책로 입구, 종/수: 까치 2, 참새 8"을 적는다. "까치가 큰 소리로 3번 울고 전봇대에서 땅으로 내려옴"처럼 사진 대신 확인한 소리와 행동을 쓴다.

  2. 2주차이 주에 약 1시간

    • 제2회 이른 아침 관찰1시간주중 이른 아침

      같은 지점에서 45분 동안 움직이지 않고 관찰하며 새가 나타난 방향, 종과 수, 소리와 행동을 기록한다.

      이렇게 하면 됩니다

      기록지에 "2026-09-16, 06:35–07:20, 맑음, 솔밭 북쪽 길, 직박구리 1·비둘기 4"를 적는다. "직박구리의 낮고 반복되는 울음 5회, 나뭇가지 사이를 두 번 이동"이라고 적는다.

  3. 3주차이 주에 약 1시간

    • 제3회 이른 아침 관찰1시간주중 이른 아침

      관찰 장소의 동쪽 구간에 서서 45분 동안 새의 종과 마릿수를 세고, 소리의 횟수와 먹이 찾기 행동을 메모한다.

      이렇게 하면 됩니다

      기록지에 "2026-09-23, 06:45–07:30, 약한 비 뒤 맑음, 솔밭 동쪽 구간, 까치 1·참새 5"를 적는다. "참새가 풀숲 바닥을 세 번 쪼고 짧은 짹짹 소리를 7회 냄"이라고 쓴다.

  4. 4주차이 주에 약 1시간

    • 제4회 이른 아침 관찰1시간주중 이른 아침

      정한 지점에서 45분간 새를 방해하지 않고 관찰하며 날아온 방향, 머문 장소, 종과 수를 기록한다.

      이렇게 하면 됩니다

      기록지에 "2026-09-30, 06:30–07:15, 맑음, 공원 연못 옆, 흰뺨검둥오리 3·왜가리 1"을 적는다. "오리가 연못 서쪽에서 동쪽으로 헤엄치고 낮은 꽥 소리를 2회 냄"이라고 적는다.

  5. 5주차이 주에 약 1시간

    • 제5회 이른 아침 관찰1시간주중 이른 아침

      같은 관찰 지점에서 45분 동안 새가 앉은 높이와 이동 방향을 표시하고 종·수·소리·행동을 기록한다.

      이렇게 하면 됩니다

      기록지에 "2026-10-07, 06:40–07:25, 구름 많음, 교회 뒤 산책로, 박새 2·참새 7"을 적는다. "박새가 소나무 중간 가지에서 삐삐 소리를 6회 내고 가지 끝으로 이동"이라고 쓴다.

  6. 6주차이 주에 약 1시간

    • 제6회 이른 아침 관찰1시간주중 이른 아침

      관찰 지점의 서쪽 구간에서 45분 동안 새가 땅·나무·전선 중 어디에 있었는지 세고 소리와 행동을 적는다.

      이렇게 하면 됩니다

      기록지에 "2026-10-14, 06:35–07:20, 맑음, 산책로 서쪽 구간, 비둘기 5·까치 2"를 적는다. "비둘기 5마리가 땅에서 먹이를 찾고, 까치 1마리가 전선에서 두 번 울음"이라고 쓴다.

  7. 7주차이 주에 약 1시간

    • 제7회 이른 아침 관찰1시간주중 이른 아침

      45분 동안 같은 장소를 살피며 지난주와 달라진 종과 마릿수를 세고, 들은 소리와 눈에 보인 행동을 시간 순서로 적는다.

      이렇게 하면 됩니다

      기록지에 "2026-10-21, 06:45–07:30, 안개, 솔밭 산책로, 까치 3·직박구리 1"을 적는다. "06:55 까치 2마리가 번갈아 울음, 07:10 직박구리가 열매를 쪼고 가지를 옮김"처럼 시간별로 쓴다.

  8. 8주차이 주에 약 1시간

    • 제8회 이른 아침 관찰1시간주중 이른 아침

      관찰 지점에서 45분 동안 새를 발견한 위치를 간단한 약도에 표시하고, 종·수·소리·행동을 기록한다.

      이렇게 하면 됩니다

      약도에 "연못 북쪽 나무: 박새 2, 길 동쪽 전선: 까치 1"을 표시한다. 기록지에는 "박새가 가느다란 삐 소리를 4회 내고 나무껍질을 쪼았음"이라고 적는다.

  9. 9주차이 주에 약 1시간

    • 제9회 이른 아침 관찰1시간주중 이른 아침

      45분 동안 관찰하며 지금까지 보지 못한 종이 있는지 확인하고, 보이지 않은 경우에도 들은 소리와 주변 행동을 기록한다.

      이렇게 하면 됩니다

      기록지에 "2026-11-04, 06:35–07:20, 맑음, 솔밭 입구, 참새 10·비둘기 2, 새 소리만 들은 종: 직박구리"를 적는다. "직박구리의 낮은 울음 3회, 나무 뒤에서 들렸으나 모습은 확인하지 못함"이라고 쓴다.

  10. 10주차이 주에 약 3시간 20분

    • 제10회 이른 아침 관찰1시간주중 이른 아침

      마지막 45분 관찰에서 종과 마릿수를 세고, 날짜·시간·날씨·장소·소리·행동을 빠짐없이 기록해 총 10회 기록을 완성한다.

      이렇게 하면 됩니다

      기록지에 "2026-11-11, 06:40–07:25, 맑음, 교회 뒤 산책로, 참새 6·까치 1"을 적는다. "참새가 풀씨를 쪼며 5m 이동, 까치가 큰 소리로 2회 울고 날아감"이라고 쓴다.

    • 종별 관찰표와 도감 엮기1시간 15분안식일 오후 또는 주중 저녁

      10장 이상의 기록지를 종 이름별로 나누고, 각 종마다 관찰 날짜·시간·장소·마릿수를 표에 옮겨 적은 뒤 직접 그린 그림이나 사진 한 장을 붙인다.

      이렇게 하면 됩니다

      표의 한 줄에 "종: 참새 | 날짜: 9/9, 9/16 | 시간: 06:40, 06:35 | 장소: 솔밭 산책로 | 수: 8, 5"라고 적는다. 도감의 참새 칸에는 참새 그림을 붙이고 "주로 이른 아침 풀숲과 길가에서 관찰"이라고 덧붙인다.

    • 도감 발표와 교회 나눔45분안식일 예배 후

      완성한 도감을 책자나 파일로 정리해 클럽 지도자에게 전달하고, 안식일 예배 후 3분 동안 관찰 장소·가장 많이 본 종·기록 방법을 말한다.

      이렇게 하면 됩니다

      발표에서 "10회 관찰 중 참새를 8회 보았고, 가장 많이 본 날은 10마리였습니다"라고 말한다. 지도자에게 도감 파일과 함께 "둥지에 가까이 가지 않고, 날짜·시간·장소·마릿수를 먼저 기록해 주세요"라고 전달한다.

    • 다음 사람을 위한 이어쓰기 칸 남기기20분안식일 오후

      도감 마지막에 빈 관찰표 5줄과 빈 장소 약도 1장을 붙이고, 각 칸에 기록해야 할 항목과 안전 약속을 적어 다음 참가자에게 넘긴다.

      이렇게 하면 됩니다

      빈 표의 머리글을 "날짜 | 시작–끝 시각 | 날씨 | 장소 | 종/마릿수 | 소리·행동"으로 적고 5줄을 비워 둔다. 아래에 "둥지에 접근하지 않기 · 먹이 주지 않기 · 소리로 부르지 않기 · 어른과 함께 이동하기"라고 적는다.

수행 과정

4단계 · 모두 6가지 일

  1. 1준비하기

    • 관찰 장소와 시간 정하기

      안전하게 반복해 갈 수 있는 곳을 정한다. 새는 이른 아침에 잘 보인다.

      남길 것 — 장소·시간과 동의·동행 기록·교사 확인

    • 지키기로 할 것

      둥지에 접근하지 않기, 먹이 주지 않기, 소리로 부르지 않기를 정한다.

      관찰은 방해하지 않는 것에서 시작합니다.

      남길 것 — 지킬 규칙·교회 멘토 확인

  2. 2관찰하기

    • 10회 이상 관찰

      10회 이상 나가 날짜·시간·날씨·본 종과 수를 적는다.

      남길 것 — 회차별 관찰 기록·교회 멘토 확인

    • 소리와 행동도 적기

      사진이 안 되면 소리와 행동을 적는다. 그것이 더 확실한 단서일 때가 많다.

      남길 것 — 소리·행동 기록·본인 기록

  3. 3엮기

    • 종별로 정리하기

      본 종마다 언제 어디서 몇 마리 봤는지 정리한다. 사진이나 그림을 붙인다.

      남길 것 — 종별 정리·교사 확인

  4. 4나누기

    • 도감 만들어 나누기

      완성해 클럽이나 교회에 나눈다. 다음 사람이 이어서 기록할 수 있게 빈칸을 남긴다.

      남길 것 — 완성 도감·교사 확인

맡은 뒤의 절차

기록으로 끝나지 않습니다. 교사·클럽·교회·합회가 차례로 인정하고, 마지막에 나눔으로 이어집니다.

  1. 1맡기

    초안으로 등록됩니다. 아직 시작된 것은 아닙니다.

  2. 2교사에게 제안

    무엇을 왜 하려는지 적어 교사에게 제출합니다.

  3. 3교사 검토와 시작 승인

    안전 등급 C 활동이므로 교사 검토와 함께 대장·목회자의 안전 확인을 받습니다.

  4. 4수행과 기록

    6가지 과업을 수행하고 기록을 남깁니다. 이 단계에서 과업을 우리 교회 상황에 맞게 조정할 수 있습니다.

  5. 5완료 보고

    모든 과업을 마쳤음을 스스로 보고합니다(자기인증).

  6. 6교사 인정

    담당 교사가 수행 내용을 확인하고 인정합니다.

  7. 7클럽 인정

    대장이 클럽의 이름으로 인정합니다.

  8. 8교회 인정

    목회자가 교회의 이름으로 인정합니다.

  9. 9합회 인정·공인

    합회가 인정하고, 상신된 경우 공인 심사를 거칩니다.

  10. 10나눔

    인정받은 섬김을 다른 클럽과 나눕니다.

기능장 연계 — Bird Study

우리 교회 버전 미리 보기

우리 교회 사정을 한 줄 적으면, 위 과업이 그 사정에 맞게 다시 쓰인 모습을 맡기 전에 보여 드립니다. 섬김의 주제는 그대로이고 방법만 바뀝니다.

표준 그대로 맡기

맡더라도 곧바로 시작되지는 않습니다. 초안으로 등록한 뒤 교사에게 제안하고, 교사가 검토해 승인하면 시작됩니다.